VIVRE MIEUX DANS UN MONDE MEILLEUR
UNE APPROCHE MULTIDIMENSIONNELLE
POUR DYNAMISER LA QUALITÉ DE VIE

ANDRÉ FRANCISCO PILON

La définition des problèmes concernant la qualité de vie est actuellement réduite à des représentations fragmentaires de la réalité : les politiques publiques, les procédures légales, les formatages académiques, les media et les intérêts du marché tiennent compte des bulles de surface (les conséquences) et ignorent en les cachant les problèmes au coeur d’un « pot en ébullition ». L’évaluation des problèmes concernant la société, l’environnement, la santé, le bienêtre physique, social et mental, la culture, l’éducation demande l’analyse de l’enchevêtrement, comme donatrices et récipiendaires, de quatre dimensions constitutives de l’être dans le monde: la dimension intime (les liens sujets-objets, la cognition et l’affection), la dimension interactive (la dynamique des groupes), la dimension sociale (la culture, la politique, l’économie) et la dimension biophysique (la dotation biologique et l’environnement). Les événements doivent être évalués en différents lieux et contextes en vue du rôle d’ensemble des quatre dimensions de l’être au monde (défauts et avantages), en faisant face aux conséquences (désirées ou non désirées) et en contribuant aux changements, tenant compte des connections et des ruptures parmi les dimensions. Le diagnostic de situation doit considèrer les liens et les ruptures par rapport à toutes les dimensions avec le but de renforcer les liens et de renouer face aux ruptures. L’objectif du travail dans les niches socioculturelles est de développer les capacités de compréhension et d’action au regard des problèmes, en vue d’une approche eco-systémique où les quatre dimensions de l’être dans le monde ont des rapports mutuels en vu d’un équilibre dynamique, où la singularité de chaque dimension et la réciprocité parmi elles sont revalorisées. Des expériences heuristiques et herméneutiques dans les niches socioculturelles dévoilent l’arrière plan culturel et épistémique qui soutient les rapports sujets-objets, tout en développant les capacités de compréhension et d’action par rapport aux configurations responsables des conditions subjectives et objectives de la qualité de vie. L’évaluation et la gestion des projets porteront sur des stratégies d’intervention fondées sur une recherche pluridisciplinaire à étudier les problèmes dans une perspective holistique et à présenter des propositions de recherche faisant appel à une approche écosystémique pour analyser les problèmes.

André Francisco Pilon
Professeur agrégé à L’École de Santé Publique, Université de São Paulo gaiarine@usp.br
http://www.comminit.com/en/node/200961